385班:让辩论成为一种习惯

发布日期:2018-11-01 信息来源:廖倩 访问量:134

  为了提高大家的思辨能力,385班在政治课堂开展了一场精彩纷呈的辩论赛。此次辩论赛的主题是:初中生可不可以玩抖音。抖音是一个旨在帮助大众用户表达自我,记录美好生活的短视频分享APP,应用人工智能技术为我们创造丰富多样的玩法,让我们在生活中轻松快速产出优质短视频,此次辩论在385班拉开了序幕。

  主持人宣读大赛宗旨和注意事项之后,同学们用热烈的掌声欢迎此次大赛的评委和双方,主席郑重宣布大赛正式开始。双方一辩选手围绕辩题先后陈词他们各自的观点。双方代表开篇理论,主题鲜明,陈词慷慨激昂,这样使得辩论的气氛轰然而出,让座上辩手们各个摩拳擦掌,准备大显一番身手。在一个大的轻松愉悦的环境下,双方代表展开了争分夺秒的攻辩环节。有的辩手语言幽默诙谐,逗得全场大笑连连;有的辩手沉着冷静,应答自如;辩手们在场上个个彬彬有礼,恭恭敬敬,他们礼貌得体的表现,深受评委和观众的赞赏。四辩在总结陈词所表现出的镇定和从容,深深折服了在场的评委和观众,赢得了热烈的掌声和喝彩。

  现在,互联网的发展,抖音可以让我们越来越了解这个世界,同时,也正是这份了解让我们越来越想走出去,当然了,抖音作为一个易上瘾的产品,也有其消极影响,都应能毁掉的都是心机未成熟的人,他们会沉迷于游戏、沉迷于任何可以让他们上瘾的事物。抖音有好也有坏,可以玩抖音,但要少玩。

  辩论的各个环节进行完之后,评委代表对辩手们的表现进行了深入细致的剖析和评价:

  1、辩题很有时代特点。

  2、辩论的同学做到了有理有据,善于抓住对方的漏洞。

  提出了对辩手们的期望,也鼓舞了辩手们的士气。大赛结束后,同学们也对双方的优秀的表现给予的高度的评价。

  本次活动的举办,丰富了同学们的课余文化生活,为同学们提供一个交流的平台,加强了我们对青少年上网保护隐私、反对欺凌、识别诈骗、保护身心等方面的认知。




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