375班:让家校合作零距离

发布日期:2018-05-07 信息来源:杨玲 访问量:146

  本网讯(通讯员 肖瑶)步入初中,作为初中生,首先应该学会管理好自己,做到自觉,安分守己。

  4月18日,375班班主任杨玲老师前往山东学习传统文化,班级讲台上有班干部杨菲凡同学、夏伟文同学和当天值日班长在管理班级纪律、学习与卫生。但在教室里却多了一位家长。在徐俊涛的爸爸的监督下,375班的同学都很安静地在练字,整个教室里只听见脚步声和那笔尖在纸上划过的声音。

  在这天的前一天,杨老师特地从班上邀请了三位同学的父亲来班上,管理这三天午休的纪律,这三位家长分别是徐俊涛同学的爸爸、曾州同学的爸爸、杨子乐同学的爸爸。这三位父亲都很热情地与老师商量这三天的安排。三天过后,三位家长对375班学生们的表现都表示赞同,只是有个别同学需要注意,可见学生们在家长的监督下,很是听话。

  前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”可见家庭参与教育对学校教育的效果具有极大的影响。家校合作使学校在教育学生时能得到更多的来自家庭方面的支持,而家长在教育子女时也能得到更多的来自学校方面的专业指导。


家校合作——在家长的监督下认真自习


家校合作——周语冰爸爸带领篮球队训练


家校合作——杨子乐爸爸陪伴孩子们午自习午休

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